疫情期間學(xué)術(shù)交流不停步，SINH學(xué)術(shù)云聚會精彩繼續(xù)。4月21日、25日，中國科學(xué)院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心趙國屏院士應(yīng)邀在騰訊會議作了兩場精彩紛呈的學(xué)術(shù)報告，可謂“座無虛席、意猶未盡”。
首場報告會面向營養(yǎng)與健康所全體PI、副研究員、博士后展開，以“生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)性工作vs.營養(yǎng)健康應(yīng)用基礎(chǔ)研究”為主題。報告會由副所長胡國宏研究員主持。趙國屏院士首先簡要回顧了生命科學(xué)研究由分子生物學(xué)、合成生物學(xué)到定量合成生物學(xué)的歷史，以及大數(shù)據(jù)在生命科學(xué)研究歷程中的推動作用。隨后，他詳細闡釋了生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)的四個“V”內(nèi)涵，以及其治理體系的十六字宗旨——“安全管理，信息共享”“技術(shù)創(chuàng)新，標準增值”“尊重產(chǎn)權(quán)，高效利用”。最后，他詳盡介紹了營養(yǎng)與健康所生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)中心在數(shù)據(jù)整治體系和精準醫(yī)學(xué)方面做出的努力、嘗試和取得的成績。報告會后，就生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)在健康醫(yī)學(xué)“關(guān)口前移”方面的應(yīng)用等方面進行了熱烈的探討。
第二場報告以“不忘初心 砥礪前行——生命科學(xué)研究人生的ABCDE”為題，趙國屏院士面對全體研究生娓娓道來自己的生命科學(xué)研究人生道路。報告會由邵振研究員主持。報告一開始，趙國屏院士就解釋了報告題目中ABCDE的具體含義，從Attitude、Basic、Cooperation、Discipline、Efficiency五個方面對科研道路進行了總結(jié)。接下來，趙國屏院士從自身家庭說起，講述了上山下鄉(xiāng)的求學(xué)之路、回國科研的建設(shè)之路，并從自身的科研經(jīng)歷出發(fā)，重點提出并論述了“選題——立題——解題——結(jié)題”的科學(xué)研究基本思路。最后，他指出做科學(xué)就是做人，鼓勵青年要胸懷大志，放眼世界、陽光人生、改造自我；要勇?lián)厝危?dāng)仁不讓、鍥而不舍、認真學(xué)習(xí)；要仰望星空，博聞慎思、邏輯辯證、實事求是；要腳踏實地，刻苦專研、精益求精、融通創(chuàng)新。在提問互動環(huán)節(jié)，趙國屏院士還就在場師生關(guān)心的問題和疑惑進行了解答。
趙國屏院士二十出頭上山下鄉(xiāng)進蒙城，三十而立入復(fù)旦做“學(xué)童”，四十不惑普渡終獲八角博士帽，后輾轉(zhuǎn)普羅麥克、上海植物生理研究所、上海生物工程研究中心、上海生命科學(xué)研究院、上海植物生理生態(tài)研究所，古稀之年仍不忘科技報國為民情懷，在上海營養(yǎng)與健康研究所以首席科學(xué)家身份帶領(lǐng)一批年青人，將其二十多年前構(gòu)筑的生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)平臺夢想逐步變成現(xiàn)實。趙院士傳奇的求學(xué)求索之路，讓聽眾無不感嘆、深受促動。“學(xué)術(shù)云聚會”結(jié)束之際，聽眾紛紛打開視頻，抱拳以示敬仰。會后，年輕的研究生感懷紛沓而至：
呂賢哲（研究生）：今天有幸聆聽了趙國屏院士“不忘初心，砥礪前行”的學(xué)術(shù)云聚會。趙國屏院士用生動的語言，分享了他科學(xué)研究的求學(xué)經(jīng)歷、學(xué)成歸國的心路歷程、成為PI的革命創(chuàng)新道路；此外，趙老師強調(diào)了科研的初心，抓出選題的必要性和創(chuàng)新性并行考慮，同時不忘注重實現(xiàn)0到1的研究突破。通過趙老師的分享，啟發(fā)了我從更深、更廣、更新的角度進行科技創(chuàng)新和思維拓展的思考，對自己的課題有了更完善的整理和理解，也對自己的科研道路有了新的態(tài)度和規(guī)劃，兩小時的分享讓人受益匪淺！
李凱旋（研究生）：今晚聽了趙國屏院士題為 “生命科學(xué)研究的ABCDE” 的報告，我最深刻的感受就是趙老師那句話：不忘初心，牢記使命。趙老師結(jié)合自己親身的科研經(jīng)歷教導(dǎo)我們，改造自己，從來不算晚。從三十歲上大學(xué)、考研、考CUSBEA，到四十歲學(xué)成歸來，從頭建設(shè)實驗室，再到五十歲遇到國際人類基因組計劃，建設(shè)中國的人類基因組計劃。趙國屏院士以自身親身經(jīng)歷告訴我們，為國家科研進步，突破前沿領(lǐng)域，每個人應(yīng)該有一份熱，發(fā)一分光。另外，趙老師又告訴我們做科學(xué)應(yīng)該關(guān)注重大問題、關(guān)鍵技術(shù)和創(chuàng)新戰(zhàn)略，把握機遇，擔(dān)負起科學(xué)進步的使命。
袁才媚（研究生）：趙國屏老師向我們分享了他科研求學(xué)之路上的很多經(jīng)歷，向我們展示了從學(xué)生到導(dǎo)師的角色轉(zhuǎn)變中的思維轉(zhuǎn)變。通過趙老師的經(jīng)歷分享，我深深感受到了趙老師獨當(dāng)一面的能力、強烈的興趣愛好和極強的自驅(qū)力、積極的行動力、以及科研工作中的嚴謹細致，受益匪淺。
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